همایش استانی علمی،پژوهشی در پردیس فاطمه الزهرا(س) برگزار شد.

همایش استانی علمی، پژوهش با حضور دکتر بدری مدیریت امور پردیس های استانی، دکتر باقری سرپرست پردیس، دکتر شیخی معاونت هماهنگی پردیس های استانی، اعضای هیئت علمی و جمعی از اساتید، همکاران و دانشجومعلمان پردیس های علامه امینی و فاطمه الزهرا(س) مورخه 24/2/96 در سالن شهید آوینی برگزار شد.

 دکتر باقری سرپرست پردیس، معلمی را تلفیقی از تخصص و هنر دانسته و تاکید کردند مسئولیت رشد همه جانبه ی شاگردان بر عهده ی معلمان است. بنابراین معلم دائما" در تکاپو است تا خودسازی کند و برای پویایی باید یک یادگیرنده ی مادام العمر باشد. کسب مهارتهای پژوهشی برای حل مسائل پیچیده محیط یادگیری یک ضرورت است. معلم باید به دانش آموزان شیوه های اندیشه و تفکر را آموزش دهد و با توجه به طرح ها و برنامه های ارزشمند لایه های ستادی این مسئولیت بر عهده ی ماست و باید این برنامه ها را عملیاتی کنیم و شاهد کسب موفقیت های عملی دانشجو معلمان باشیم.

  دکتر بدری مدیریت امور پردیس های استانی نیز ضمن تبریک اعیاد شعبانیه، و فرارسیدن ماه مبارک رمضان خواستار ایجاد یک فضای معنوی در دانشگاه شدند و ماه رمضان را ماه خودسازی و رشد و توسعه رفتارهای یک انسان دانست.

ایشان در بحث توسعه حرفه ای معلمان به رابطه­ ی معلم و پژوهش پرداخت و به اهمیت نقش معلمی تاکید کرد و گفت: معلم باید بعنوان یک متخصص آموزش و پرورش انجام وظیفه کند در ایــن راســتا بایــد بــر انجــام وظایــف آموزشــی خــود، بــه عنــوان یک پژوهشگر نیــز اقــدام نماینــد. بــه همیــن منظــور بایــد دانــش پژوهــش را کسب کرده باشد و از مهارتهای پژوهشی برخوردار باشند.

مدیریت پردیس های استانی، در ادامه خاطر نشان کرد که روش های آموزشی با توجه  هدف های غایی و کلی تعلیم و تربیت تغییر یابند و به پرورش شیوه تفکر انتقادی در دانش آموزان، به عنوان یکی از هدف های اصلی تعلیم و تربیت، بیش تر توجــه شود. همچنین، در فرآیند آموزش باید ضمن تقـــویت روحیه ی انتقادپذیری در معلمان، روحیه انتقاد کردن و زمینه ی بررسی و تحقیق را در شاگردان به وجود آورد.

وی در خاتمه از اساتید گرانقدر دکتر شریتمداری و شهید مطهری(ره) یاد کرد و افزود که آنها معلمان فکور و اندیشمند بودند که رسالت اجتماعی خود را تا عالی ترین سطح معلمی انجام دادند و با نگاهی واقع بین و انتقادی نسبت به مشکلات جامعه توانستند مفاهیم را به مردم انتقال دهند و این مستلزم پژوهیدن و کاویدن و فکور بودن یک معلم است.

دکتر خدیوی سخنران علمی همایش و عضو هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان از استراتژی های توسعه حرفه ای معلمی نکات مهمی را ایراد نمود  و فلسفه خلقت انسان را یادگیری دانست که برای زنده ماندن باید یاد بگیریم ایشان در ادامه به اهمیت یادگیری توسعه حرفه ای برای معلمان را خاطر نشان کرد و گفت: کسی که دانش و تجربه ی کافی دارد و روش تدریس نیز می داند ، یعنی اینکه می داند چه روش ها و فنونی را در کجا و چگونه به کار گیرد تا کلاس کارآمد و اثربخشی داشته باشد و در واقع ، آنچه که معلم حرفه ای را از سایر معلمان متمایز می­کند استفاده ی مناسب و بجا از روش های مطلوب تدریس است.

در ادامه مهندس غفاری دبیر اجرایی همایش ضمن تقدیر و تشکر از مسئولان و دانشجویان شرکت کننده در همایش، گزارشی کوتاهی از مراحل اجرایی و روند برگزاری همایش محورهای آن و تعداد و نحوه ارسال مقالات ارائه داد.

در خاتمه همایش مقالات منتخب برای سخنرانی توسط دانشجو معلمان ارائه شد و از نفرات برتر همایش تقدیر به عمل آمد.

گفتنی است در حاشیه همایش دانشجو معلمان و اساتید پردیس علامه امینی از نمایشگاه دست سازه های دانشجو معلمان پردیس فاطمه الزهرا(س) بازدید کردند.